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少儿编程为何要从小开始学
导读:现在孩子玩电脑游戏或者是手机游戏,都非常的着迷,要是让他学习文化课,会一刻都坐不住,但是一遇到这些,让他做多久都可以,这也让家长头疼不已,而出现少儿编程后,很多小孩也能为此定下心来做,也让很多家长觉得孩子能学习

  现在孩子玩电脑游戏或者是手机游戏,都非常的着迷,要是让他学习文化课,会一刻都坐不住,但是一遇到这些,让他做多久都可以,这也让家长头疼不已,而出现少儿编程后,很多小孩也能为此定下心来做,也让很多家长觉得孩子能学习编程也是好事,但是有担心孩子这么早学习编程会不会有压力,虽然听说少儿编程要从下学,但是少儿编程为何要从小开始学呢?现在就让南京小码王少儿编程培训机构老师来说下吧!

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  目前,已有16个欧美国家将编程纳入了公立学校的日常课程。奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”;英国最新的教育大纲规定,5~16岁儿童将开始学习编程;而早在上世纪90年代中期,以色列教育部部长就明确表示,计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视,编程应成为中小学必修课程。


  编程语言是人机对话的一种语言,和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样,有着相似的习得过程,越早接触,越能更好地掌握。同时,学习编程更像是一把钥匙,能够为孩子们打开一扇全新世界的大门,培养孩子多方面的能力。


  逻辑思维


  编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程,就像动手搭积木一样,把一个东西拼出来,需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目,怎么分工,哪个人、团队负责做什么,先做什么,后做什么,这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。


  设计思维


  编程可以锻炼孩子的设计思维,比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏,它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的,而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力,就会很自然地去想:游戏设计者为什么要设计这些植物,为什么要设计这些僵尸,这些植物、僵尸的出现有什么规律?如果我能设计编写这样的游戏,我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡,把它们实现了来让这游戏更好玩?


  解决问题能力


  计算机是一个开放的世界,就像滴滴打车、高德地图这些App一样,掌握了编程思维,只要引导他善于观察和发现问题,孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。


  团队协作能力


  当程序到了一定的复杂度,就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作,互相帮助,齐心协力把程序实现解决问题。


  持续学习能力


  一方面,孩子学会了编程,可能会反过来促进其他学科的学习,比如,他想设计一款赛车游戏,需要了解物理上运动的规律,才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。


  另一方面,从计算机行业来看,目前大约每隔五年就会有一个“技术爆点”,而且爆点和爆点之间的间隔有持续缩短的趋势。下一个爆点可能在VR(虚拟现实)、AR(人工智能)、机器人、大数据。这些技术爆点需要持续学习的人才能够跟得上。当孩子爱上编程,他一定会持续地学习新的技术,解决新的问题或者曾经难以解决的问题。少儿编程到底能培养孩子什么能力?


  不知这次的解答,是否帮您解决困难了呢?当然如果您想对少儿编程有更多的了解,可以和我们南京小码王少儿编程老师进行详细的沟通交流哈!南京小码王少儿编程培训班师资强,课程设置合理,从本质出发,让孩子把编程当做感知世界的工具,循序渐进引领孩子感受编程的乐趣,通过潜移默化的学习形成编程思维,从而掌握编写代码的能力。