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少儿编程培养的是什么
导读:1自律。大多数时候我们都是生活的再他律状态,老师管上课不讲,作业要按时完成。程式设计能把他律转变为自我约束,因为程式设计世界的对错不需要外界的评价,它会自己告诉你。我认为,要培养孩子的自律性,需要制定规则,培

  1自律。

  大多数时候我们都是生活的再他律状态,老师管上课不讲,作业要按时完成。程式设计能把他律转变为自我约束,因为程式设计世界的对错不需要外界的评价,它会自己告诉你。

  我认为,要培养孩子的自律性,需要制定规则,培养孩子遵守规则的意识,以及适当的延迟满足感。

  每种编程语言都有其各自的规则,程序的运行也将完全按照这些规则来进行。并通过严格的程序逻辑判断和程序规则,帮助儿童不断提高自律性。程序做项目做游戏,都不是一蹴而就的,它需要一个过程。例如:想要玩一个属于自己头脑中的游戏,在进行游戏之前,需要对游戏进行分析-制作-测试。这一过程可以很好地延缓满足。因此,编程学习能锻炼孩子的自律性。自律对于孩子的成长和成绩都很重要,自律的孩子,至少在小学和初中的学习成绩通常都很好。

  2是自学能力的培养。

  获得知识变得越来越方便。不管是成年人还是儿童都可以通过网络或书本获得各种知识,此时的差异突出体现在自主学习能力上。自学能力表现为两个方面:一是主动学习,二是有效学习。中学期间高效的学习很重要,这也是自律性和成绩拉开差距的关键。有自制力的人可以做得很好,主动学习,但学习压力很大的时候,如果没有好的学习方法,就会学习很辛苦,毫无成果。而且对于大学时代主动学习将是核心,孩子们在大学时期将会有很大的空闲时间,如果能够做到主动学习那将是人生一笔财富。

  幼儿在幼儿园,小学,初中,高中一直受到家长的督促,老师的管理,而且学习压力和负担也逐渐增大。但在这些阶段,儿童并不需要面对社会的挑战。但是,对于最接近社会挑战的大学,学习生涯却可以很轻松,对于许多孩子来说,大学生活这对许多孩子来说无疑是一个放松的天堂,无限的自由,可以睡到自然醒,可以没日没夜地玩耍。这一阶段,没有父母的督促,也没有老师的严格管理,但这样轻松的四年一过,就要面对比高考更严峻的就业挑战,面临比高中更艰苦的工作。

  看起来这类教学计划并不合理,但现实的教育路径却是如此。因此,我们的孩子必须要有自我约束和自主学习的能力。在这样的道路上才能成为第一名。

  3创造性问题。

  儿童的想象是无限的,即使是儿童的梦也是一个有趣的动画。程序设计能把孩子的想法与音乐、图片一起表达。你可以通过游戏、动画等多种方式把你的想法生动地表达出来。创造性思维在儿童不断地将内心想法实现和表现出来的过程中,会得到良好的锻炼,创新,思考。具有自我调节和自我学习能力的人将成为社会的核心力量,在融合中创造,那将会是未来的霸主,极具创新力的人才。

  4表现力。

  在项目执行中,通过团队合作,锻炼沟通和协调能力。对自己的项目进行讲解,展示持续提升的表达能力。好的游戏或好的项目更容易激发孩子的分享欲望,通过这种激发,让孩子不断地感受到分享带来的快乐,不知不觉地锻炼了表达能力。